ΠΡΟΧΩΡΑ Ο ΕΚΤΟΥΡΚΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ ;

Εφ. Γκιουντέμ 9-9-2011

Μετά την ΕΠΑΘ η περίοδος….(;)

 Μια νέα περίοδος μπήκε για την εκπαίδευση της Τουρκικής Μειονότητας Δυτικής Θράκης. Μετά το κλείσιμο της Ειδικής Παιδαγωγικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης μετά από 42 χρόνια δραστηριότητας της, τα βλέμματα στράφηκαν στα βήματα που θα κάνει η κυβέρνηση στο θέμα αυτό. Εντύπωση όμως προκαλεί ότι αν και λίγες μέρες έμειναν για το άνοιγμα των σχολείων ακόμη δεν έγινε κάποια επίσημη ανακοίνωση για αυτό το θέμα.

………………..

Ο πρόεδρος του Συλλόγου αποφοίτων της ΕΠΑΘ Ροδόπης-Έβρου Μεχμέτ Ντερντιμάν σχετικά με αυτό το θέμα δήλωσε τα εξής : ¨Πλέον με τον ένα ή άλλο τρόπο η ΕΠΑΘ έκλεισε. Καλώς-κακώς δεν μπορώ να ξέρω. Όμως κατά την γνώμη μου ο τρόπος που έκλεισε δεν ήταν καλός. Πιστεύω το εξής. Πριν το κλείσιμο της ΕΠΑΘ έπρεπε να τεθεί στην επικαιρότητα το θέμα της σχολής που θα έπαιρνε την θέση της. Θα έπρεπε να δοθεί κάποιος χρόνος στην μειονότητα για να συζητήσει για αυτή την σχολή. Και η ΕΠΑΘ θα έκλεινε σε λίγα χρόνια. Αυτή την στιγμή δεν ξέρουμε πως θα είναι η σχολή που θα βγάζει δασκάλους για τα σχολεία μας. Τουλάχιστον προς το παρόν δεν ξέρουμε. Για αυτό δεν είναι δυνατόν να συζητάμε για ομοφωνία της μειονότητας για το θέμα αυτό. Στις 26-6-2010 έγινε στην Κομοτηνή ημερίδα σχετικά με την ΕΠΑΘ, όπου η μειονότητα μετέφερε τις απόψεις της. Και το κράτος επίσης εξέφρασε την άποψη του εκεί. Και γίνεται αντιληπτό ότι το νέο μοντέλο θα είναι στο πλαίσιο εκείνων των απόψεων. Μακάρι να βγει κάτι ωραίο ώστε οι εκπαιδευτικοί της μειονότητας παίρνοντας την δέουσα μόρφωση να είναι έτοιμοι για τον νέο αιώνα. Στην νέα σχολή θα μπορούνε να εισέλθουν άτομα πέραν της μειονότητας, και αν μπούνε θα διορίζονται και στα σχολεία της μειονότητας ; Αυτά τα θέματα δεν μπορώ να τα γνωρίζω γιατί δεν είμαστε γνώστες των λεπτομερειών. Την Τρίτη 6 Σεπτεμβρίου είχαμε συναντήσεις στο υπουργείο Παιδείας. Καθώς ο Νουρετίν Κιγιτζί πρόεδρος του συλλόγου της Ξάνθης ήταν άρρωστος, πήγαμε μαζί με τον γραμματέα Ιρφάν Κάλφα στην Αθήνα. Για τα υπόλοιπα θέματα που αφορούνε την εκπαίδευση της μειονότητας μας πήραμε θετικά μηνύματα. Θετικές απαντήσεις πήραμε επίσης για το θέμα των νηπιαγωγείων που θα παρέχουν εκπαίδευση στα ελληνικά και στα τουρκικά.

……………..

……………..¨